Помощь в трудной ситуации

Единый общероссийский номер детского телефона доверия:

8-800-2000-122 (круглосуточно)

Уважаемые учащиеся, родители, законные представители, педагоги!

В нашей школе оказываются следующие виды помощи в трудной жизненной ситуации:

Социальная помощь

Социальная служба в школе предназначена для организации активного сотрудничества как школьной администрации, педагогов, учеников и родителей между собой, так и внешних социальных структур с ними для оказания реальной, квалифицированной, всесторонней и своевременной помощи детям и учителям по защите их личностных прав и предупреждения их нарушения.

Главные задачи социального педагога

Создание благоприятных условий для развития личности ребёнка (физического, социального, духовно-нравственного, интеллектуального).
Оказание ребёнку комплексной помощи в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем.
Защита ребёнка в его жизненном пространстве.

Направления работы

Профилактика девиантного поведения детей и подростков.
Профилактическая работа с учащимися и семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации.
Поддержка и защита законных прав и интересов несовершеннолетних, в том числе в органах государственной власти.

Социальный педагог

Психологическая помощь

Зачем нужна школе психологическая служба?

Психологическая служба необходима для оптимизации образовательной среды с целью создания условий для гармоничного развития личности обучающихся, обеспечения психического и психологического здоровья детей школьного возраста.

Основные направления работы

Диагностика (аутодеструктивное поведение, профориентация, стрессоустойчивость во время экзаменов).
Коррекционно-развивающая работа (тренинговые занятия со школьниками, вошедшие в группу риска, общеразвивающие занятия).
Консультации (школьникам, родителям, педагогам)
Просветительская работа (ведение классных часов, внеурочных занятий, выступления на родительских собраниях, педагогических совещаниях).

Кому оказывается психологическая помощь?

Детям и подросткам, которые подвержены каким-либо негативным факторам.
Родителям, которые испытывают какие-либо трудности, связанные во взаимоотношениях с детьми или друг с другом.
Педагогам, которые подвержены таким трудностям, как эмоциональное выгорание.

Методическая помощь педагогам

Данный вид помощи включает в себя рекомендации педагогам в таких направлениях, как повышение мотивации; организация индивидуального обучения учащегося, имеющего особые образовательные потребности; по работе с детьми с низким уровнем словесно-логического мышления; по развитию личностных качеств учащихся.

Педагог-психолог

Служба школьной медиации

Это структура, созданная в образовательной организации и состоящая из педагогов, учащихся и их родителей, которая призвана оказывать помощь всем участникам образовательного процесса в разрешении конфликтных ситуаций, возникающих в образовательной организации.

Служба школьной медиации как команда взрослых и обучающихся стремится

Отсутствию конфликтов или их разрешение.
Реализация совместной деятельности по улучшению школы как элемента самоуправления.
Включение подростков во взрослую деятельность.
Формирование процесса воспитания на основе коммуникации и взаимопонимания, обращаться к таким ценностям, как справедливость и ответственность.
Снижение уровеня агрессивности в школьном сообществе.

Если вы поругались или подрались, у вас что-то украли, вас ударили и вы знаете обидчика, вы можете обратиться в службу школьной медиации

Если вы решили обратиться в службу, то вам следует подойти к социальному педагогу или педагогу-психологу школы. После этого с каждым из участников встретится ведущий программы примирения для обсуждения его отношения к случившемуся и желания участвовать во встрече.

В случае добровольного согласия сторон, ведущий программы проводит примирительную встречу, на которой обсуждаются следующие вопросы:

Каковы последствия ситуации для обеих сторон
Каким образом разрешить ситуацию
Как сделать, чтобы этого не повторилось

Условия, при которых конфликтная ситуация может быть рассмотрена службой

Стороны признают своё участие в конфликте (но не обязательно признают свою неправоту) и стремятся её разрешить.
Есть согласие родителей (законных представителей) на проведение встречи.
Стороны не употребляют наркотические вещества и психически здоровы (поскольку в противном случае они не могут брать на себя ответственность за свои поступки).
Желательно, чтобы информация о ситуации не передавалась (и на время рассмотрения службой не будете передана) в другие структуры (педсовет и т. п.).

На встрече выполняются следующие правила

На встрече нужно воздержаться от ругани и оскорблений.
Вся информация о происходящем не должна разглашаться.
Вы в любой момент можете прекратить встречу или просить индивидуального разговора с ведущим программы.